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Englisch-Unterricht in Grundschule ineffektiv, weil schlechte Lehrerausbildung und kein "Übergang" zur Mittelschule ("Spiel" in Grundschule vs. "richtiger Unterricht" in Mittels.)
Englisch-Unterricht in Grundschule ineffektiv, weil schlechte Lehrerausbildung und kein "Übergang" zur Mittelschule ("Spiel" in Grundschule vs. "richtiger Unterricht" in Mittels.)
